Colegio María Inmaculada

miércoles, 5 de octubre de 2011

Día Mundial de los Docentes



El Día Mundial de los Docentes se conmemora cada año hoy el 5 de octubre, para celebrar la función esencial del profesorado en la prestación de una enseñanza de calidad en todos los niveles.
Los actos conmemorativos de 2011 se centrarán en el tema ”Docentes para la igualdad de género” (www.5ct.org ) y  (www.unesco.org )

lunes, 26 de septiembre de 2011

¿Sabías que la música en el trabajo mejora la productividad?


No se trata de ninguna broma. Un estudio ha avalado esta tesis de que “la música en el trabajo mejora la productividad“.
Un estudio realizado recientemente por la Universidad de Sheffield en el Reino Unido sugiere que escuchar música en las oficinas puede mejorar la productividad y el estado de ánimo de los trabajadores, ya que permite gestionar el bienestar en la vida diaria.
Según este estudio, muchos de los encuestados pensaban que el buen humor inducido por la música en el trabajo puede traducirse en actitudes más positivas hacia clientes o compañeros y una mayor capacidad para lidiar con situaciones estresantes.

miércoles, 31 de agosto de 2011

Música compuesta por... pájaros!!!


 

Jarbas Agnelli, es músico y director de cine.

Cierto día, leyendo el periódico, se encontró con la fotografía de unos pájaros posados en una línea eléctrica.

A él le pareció estar frente a una partitura, en la que los pájaros parecían  haberse colocado a modo de notas musicales de forma intencionada.

Le pareció interesante descubrir el mensaje musical.

Si vosotros también teneis curiosidad, no os lo perdais!!.




domingo, 31 de julio de 2011

martes, 21 de junio de 2011

El secreto de las caracolas




Desde que éramos niños nos han dicho que las caracolas guardan en su interior “el sonido del mar“. Así, uno puede escuchar las olas con un gesto tan simple como acercar la concha la oreja, quitando (si hubiere) el cangrejo de su interior.
El sonido en general se produce por la vibración de algo en un medio, como el aire o el agua. Por ejemplo, al vibrar cuerda de una guitarra, las moléculas de aire que están en contacto con ella también vibran. Esta capa hace vibrar a una segunda capa que está en contacto con ella, y ésta a una tercera y así sucesivamente.
Estas ondas pueden entrar en contacto con otro objeto y hacerlo sonar. Nosotros oímos, porque las ondas sonoras hacen vibrar el tímpano del oído.
En el caso de la caracola cualquier perturbación sonora alrededor a su alrededor contribuye a generar el sonido en su interior. Desde alguien hablando cerca, un coche pasando hasta cosas tan suaves como los soplos de aire que golpean suavemente el exterior de las paredes de la concha.
Estas perturbaciones hacen vibrar el aire contenido en la caracola y refuerzan algunas frecuencias. Dado que las perturbaciones externas son fluctuantes, el sonido resultante es similar al de las idas y venidas de las olas en una playa.
Así, murmullos que eran imperceptibles se hacen audibles para nosotros, que podemos percibir tan solo un intervalo muy definido de frecuencias. En realidad, cualquier objeto semicerrado, como un vaso, por ejemplo, produce un efecto amplificador, como el descrito con la caracola.

sábado, 11 de junio de 2011

Trabajos de los Alumnos BEETHOVEN



                                 

Excursión del Coro María Inmaculada




El próximo día 16 de Junio, los alumnos/as pertenecientes al Coro del colegio irán a Medina de Rioseco (Valladolid) a disfrutar de un día de convivencia.

La salida está programada a las 9 horas desde la puerta de la Virgen, después nos esperarán allí los monitores para realizar las actividades de piragüismo y la ruta en bicicleta por el Canal de Castilla.

Después pararemos para comer el bocadillo y finalmente después de un rato de juegos, pasearemos en el barco "Antonio de Ulloa".

Estaremos de vuelta en Zamora sobre las 20:30 horas, aproximadamente.